各市教育局:
按照教育部等五部門《邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃實施方案》(教民〔2012〕6號)和《教育部辦公廳關于做好2017年“三區”人才支持計劃教師專項計劃有關實施工作的通知》(教師廳函〔2017〕6號)要求,結合各地需求,現就做好2017年我省“三區”人才支持計劃教師專項計劃實施工作通知如下:
一、思想高度重視,提升工作成效?!叭齾^”教師選派工作是落實《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020年)》和《中國農村扶貧開發綱要(2011—2020)年》精神,深入推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗和城鎮教師支持鄉村教育的重要舉措。做好“三區”教師選派工作,持續為 “三區”縣輸送優良師資,對改善提升我省“三區”縣教育質量具有十分重要的意義。省教育廳在探索實踐基礎上,結合我省教師隊伍建設實際確立了“骨干為主,選精派強,引領帶動,凸顯效益”的“三區”教師選派工作思路,請各市切實按照要求選準派好“三區”支教教師,充分挖掘現有資源,切實發揮各級各類教學骨干示范引領作用,加強輻射效應,積極推動我省 “三區”縣師資水平有效提升。
二、積極統籌謀劃,強化選派質量。市縣教育部門要充分認清這項工作的重要意義,切實把思想認識統一到省教育廳“三區”教師選派工作思路上來,開動腦筋,加強統籌,積極謀劃,克服困難,切實提升“三區”支教工作效益,把抓好“三區”教師專項計劃落實作為均衡教育資源,搞好教育扶貧,實現追趕超越的重要抓手和有益探索。各市選派的“三區”支教教師原則上必須為省、市、縣三級教學能手以上教學骨干,要把懂育人、善教學、能幫帶的一流師資選派到“三區”縣,達到提升“三區”縣教師隊伍建設水平,讓各級各類教學骨干在最需要的地方發揮更大的教育效益?!叭齾^”教師選派原則上以各市內部調配為主,市域外選派教師通過現有對口支援、扶貧協作等渠道商支援市解決,報省教育廳備案?!叭齾^”支教周期原則上為一個學年(即當年秋季學期與次年春季學期)。
三、抓好供需對接,嚴密組織實施。市縣教育部門在這項工作中要加強調查研究,充分聽取基層學校意見,統籌兼顧不同學段情況,選派受援縣急需的、符合規定條件的學科教師和骨干教師,切實幫助受援學校解決實際問題,提高教學水平。對于派出學校的教師缺口問題,各地可通過內部調劑、接收實習生、安排受援地教師跟崗培訓等多種方式統籌解決。受援縣教育部門和學校要積極為支教教師提供生活、工作保障,并做好日常管理考核工作,充分利用支教教師先進的教育理念、教學方法和豐富的教學經驗,幫助當地教師提高教學水平和業務技能。
四、及時報送信息,認真做好總結。為做好“三區”人才支持計劃教師專項計劃實施工作,每年年終教育部門要與財政等相關部門實施對接,統籌經費保障,核定相關數據,梳理總結工作。請各市及時匯總核實選派教師信息,務必于2017年12月1日(星期五)前將當年工作實施情況總結及2017年春季、秋季學期和2018年春季學期的需求情況(詳見附件2—4)以紙質公文和電子版形式報送至省教育廳教師工作處。對未按時間節點報送材料造成工作延誤的單位將通報批評。
聯 系 人:王小峰
電 話:029—88668690 88668691(傳真)
通信地址:西安市長安南路563號
郵 碼:710061
電子郵箱:sxsfc @126.com
附件:1.“三區”人才支持計劃教師專項計劃2017年度選派教師計劃表
2.“三區”人才支持計劃教師專項計劃2017年度選派教師花名冊(點擊下載)
3.“三區”人才支持計劃教師專項計劃2017年度選派教師信息匯總表(點擊下載)
4.“三區”人才支持計劃教師專項計劃2017年度選派教師需求表(點擊下載)
(點擊下載)陜西省教育廳辦公室
2017年5月2日
附件1
“三區”人才支持計劃教師專項計劃
2017年度選派教師計劃表
單位:人次
序號 | 市 | 選派總數 | 其中: | |
2017年春季學期 | 2017年秋季學期 | |||
1 | 合計 | 2383 | 1203 | 1180 |
2 | 西安 | 52 | 26 | 26 |
3 | 寶雞 | 40 | 31 | 9 |
4 | 咸陽 | 112 | 97 | 15 |
5 | 銅川 | 97 | 46 | 51 |
6 | 渭南 | 725 | 350 | 375 |
7 | 延安 | 50 | 25 | 25 |
8 | 榆林 | 312 | 149 | 163 |
9 | 漢中 | 221 | 119 | 102 |
10 | 安康 | 245 | 121 | 124 |
11 | 商洛 | 529 | 239 | 290 |
注:選派1位教師支教1學期按1人次計。 |